１、訪談名單實需較多時間經再三斟酌才能確立。原則上盡量兼及不同地域與領域之地方聞人，與
　　較少為傳媒注意卻值得訪談之地方耆者為主，故先當以確立名單為首要工作。並建立機動機制
　　，若隨時有急迫性之耆宿，需迅速保存資料者，經討論後逕予優先訪談。
２、設備上以數位錄影錄音的方式保存影音，提問上以訪談耆老專長處為主，並兼及居家生活寫照
　　。
３、若涉及技術層面，例如編織工藝等則以依其全程實作錄影錄音為原則。
　

（一）時程
　　　八月中下旬起即開始訪談計畫，爾後每週約 2-3人次，預定至十一月中下旬完成十五位耆宿
　　　，並放置在行跡地圖數位建置內。
（二）立體進度
　　　１、平面空間：於各鄉鎮盡可能找出適當並可供訪談之名單，此非固定不變者須有新增園地
　　　　　並有篩選機制。
　　　２、垂直時序：依計畫進度安排連絡好訪談時間，並預告下批名單提出續訪之延續計畫以及
　　　　　建立機動穿插急需最優先訪談之機制。
（三）訪談人員擬定名單
　　　擬定方向：
　　　１、依量：在量上盡量先行建立十八鄉鎮耆老名單，並予適當提點簡介以充實行跡地圖之廣
　　　　　度面向，為未來續訪拋磚。
　　　２、依質：先尋出第一批優先訪談名單，單點逐步落實並充實行跡地圖之質面向。
　　　３、盡量搭配苗栗學研究六大領域（自然生態、宗教意念、產業資源、社區營造、人文藝術
　　　　、文化歷史）及十八鄉鎮地域。
　　　４、初蒐耆宿經討論及時間配當，擬出第一批九人。
　　　５、撰寫計畫延續案：續訪第二第三梯次等，以長期延續充實行跡地圖內容，奠好苗栗學研
　　　　　究之基礎工作。
　

張民光主任：統籌一切進度暨經費運用人員配當等。
謝京恩：執行計畫撰擬、主擬訪談題目、時間配當、聯絡訪談時間、協調訪談人員、訪談內容整理
　　　　、撰寫結案報告、耆老與學者論壇、苗栗學研討會、論文集。
陳佐源：協助訪談題目擬定與錄音錄影、剪輯、苗栗學報報編輯、耆老與學者論壇、相關行政庶務
　　　　、學習百點、苗栗學研討會、論文集。
王　婕：協助訪談題目擬定、已錄影錄音資料之剪輯與網路數位建置、苗栗學報報編輯、耆老與學
　　　　者論壇、學習護照、苗栗學研討會、論文集。
劉煥雲：提供相關資料與諮詢、訪談提問、全球客家研究中心聯繫工作。
涂金榮：提供相關資料與諮詢、訪談提問、全球客家研究中心聯繫工作。
　

（一）第一批訪談計畫陸續完成後，同時也要進行轉檔數位化建置工程。包括網頁之規劃建構以及
　　　行跡地圖之設計，其中包含校內外人士與學生之互動參與學習的空間規劃。
（二）除訪談過程及時呈現並邀請諸位耆老蒞校座談，將訪談過程與評論結果透過「苗栗學報報」
　　　迅速相繼呈現出來。
（三）透過耆老和學者專家參與之互動交流，讓學者之參與研討更突顯基礎苗栗學研究之紮根工程
　　　成果，使能有學術專輯之呈現，例如：苗栗學期刊或苗栗學研究學報。
（四）迅速規劃第二批訪談名單，讓這份基礎田野實錄調訪工程，能繼續執行，累積基礎調訪之面
　　　向，厚實學術與地方抓地力之奠基工程。